Mình đính bảng Miro vào đây để các bạn tiếp tục hoạt động học này trong suốt tuần nhé.
Từ bài học hôm nay, các bạn đã thấy rằng (1) có thể sử dụng cùng một hoạt động học tập STEM cho trẻ ở 3 lứa tuổi mẫu giáo khác nhau, và (2) khi triển khai cùng một hoạt động học tập cho trẻ ở các lứa tuổi khác nhau, thì khác biệt chính là ở cách tiến hành hoạt động và cách đặt câu hỏi, làm sao để giúp trẻ đạt được các mục tiêu học tập khác nhau theo từng độ tuổi.
Các bạn hãy vào lại Bảng Miro dưới đây để xem các mục tiêu học tập khác nhau theo độ tuổi theo chuẩn Việt Nam và Mỹ, cũng như hướng dẫn của NGSS về chuẩn kiến thức khoa học và các thực hành khoa học cần thiết cho trẻ từ 4 tuổi đến hết lớp 2, từ đó tùy biến cách tiến hành hoạt động và cách đặt câu hỏi cho phù hợp với trẻ các lứa tuổi khác nhau nhé.