GIÁO ÁN : LÀM TÚI GIẤY THAY THẾ TÚI NILON
GIÁO VIÊN : NGUYỄN THỊ THU QUỲNH .
TRƯỜNG : MẦM NON HỌA MY - PHƯỜNG PHÙNG CHÍ KIÊN - THỊ XÃ MỸ HÀO - TỈNH HƯNG YÊN
* KIẾN THỨC STEAM .
S- KHOA HỌC : Trẻ biết khám phá tác hại của túi nilon gây ra đối với môi trường sống và sức khỏe con người. Trẻ biết được các loại túi khác nhau ,sử dụng chất liệu giấy khác nhau .
T- CÔNG NGHỆ : Trẻ biết dùng thiết bị công nghệ trong quá trình học như máy tính,máy chiếu và các hình ảnh ,kéo ,giấy ,hồ dán...
E - CHẾ TẠO : Trẻ biết sử dụng các nguyên liệu để chế tạo ra túi giấy
A - NGHỆ THUẬT : Trẻ biết vẽ thiết kế túi ,trang trí túi .
M - TOÁN : Trẻ biết định dạng khung túi hình vuông ,hình chữ nhật, hình tròn.
I.MỤC ĐÍCH YÊU CẦU .
1.KIẾN THỨC : -Trẻ biết túi nilon khó phân hủy, biết được tác hại của túi nilon đối với môi trường v à con người như: khó phân hủy gây ô nhiễm nguồn nước ,đất đai, độc hại tới sức khỏe của con người và động vật
KỸ NĂNG : - Rèn luyện kỹ năng nghe ,nói và ghi nhớ có chủ định cho trẻ.
-Phát triển ngôn ngữ cho trẻ.
GIÁO DỤC : -Trẻ chú ý hứng thú tham gia các hoạt động cùng cô và các bạn.
II. HỌC LIỆU .
*Đồ dùng của cô:
- Video về tác hại của túi nilon đối với môi trường và con người .
-Giấy A0 tổng hợp các ý tưởng của trẻ.
-Hai hộp to đựng nước ,1 cốc nến nhỏ .
-Video hướng dẫn cách làm túi .
-Các nguyên liệu mở : bìa ,giấy xi măng ,họa báo ,dây thừng ,băng dính ,hồ dán ,kéo ,bút sáp màu .
* Đồ dùng của trẻ: Mỗi trẻ mang 1,2 túi nilon ,giấy vẽ ,bút chì,sáp màu.
* RỦI RO : Một số trẻ chưa chú ý quan sát ,khám phá cùng cô và các bạn,.
III. TIẾN HÀNH
1 : Ổn định tổ chức gây hứng thú cho trẻ.
-Cô cho trẻ nghe hát bài hát "Điều đó tùy thuộc vào hành động bạn"( nhạc sĩ : Vũ Kim Dung)
-Cô trò chuyện với trẻ về nội dung của bài hát và hướng trẻ tới việc bảo vệ môi trường hỏi trẻ:
+ Các bạn vừa nghe hát bài hát gì?
+ Lời bài hát nhắc đến điều gì?
+ Để giữ gìn môi trường sống xung quanh xanh ,sach, đẹp các bạn phải làm gì?
-Sau đó cô dẫn dắt trẻ vào bài.
2 : Làm Túi Giấy Thay Thế Túi Nilon.
Hoạt động 1: Khám phá và tìm giải pháp
-Cô Cho trẻ lần lượt khám phá và quan sát các thí nghiệm .
*THÍ NGHIỆM 1: TÚI NILON RẤT DAI VÀ KHÓ XÉ RÁCH .
-Cô mời trẻ lên xé thử túi nilon và hỏi trẻ:
+Con thấy túi nilon như thế nào?(dai).
+ Con thấy túi nilon có khó xé không?
=> Cô kết luận túi nilon rất dai và khó xé .
* THÍ NGHIỆM 2: TÚI NILON KHÔNG TAN TRONG NƯỚC NHƯ TÚI GIẤY .
-Cô có hai bình đựng nước : Cô thả tờ giấy vào bình đựng nước số 1.và cô thả một mìếng nilon vào bình nước 2 ,cô ngâm chúng trong vài phút sau đó cô cho cả lớp quan sát :
+ Bình 1: Miếng nilon nổi trên mặt nước, không tan .
+ Bình 2 : Miếng giấy ngấm nước và bị chìm xuống ,khi nhấc giấy lên thì nó bị mủn vụn vậy giấy tan trong nước .
*THÍ NGHIỆM 3: TÚI NILON KHÔNG THỂ ĐỐT CHÁY HẾT ĐƯỢC MÀ NÓ CHỈ BIẾN DẠNG SANG MỘT CỤC CHẤT DẺO .
_ Cô đốt túi nilon bằng bát nến nhỏ kết quả giấy cháy thành tro còn túi nilon cháy có mùi khét và không cháy thánh tro mà biến dạng sang một cục chất dẻo khác .
=> Cô kết luận túi nilon rất khó phân huỷ ,dai ,khó rách ,không tan được trong nước và khi đốt thì không thành tro mà biến thành một cục chất dẻo có mùi khét rất khó chịu .Nên rất ảnh hưởng tới môi trường sống của con người và động vật .
-Cô đưa ra ý kiến cho trẻ mang ý kiến ý tưởng của mình và sau đó cô đưa ra ý kiến làm túi bằng giấy.
Hoạt động 2 : CÁCH LÀM TÚI GIẤY
-Cô cho trẻ xem video làm túi với các chất liệu thay thế để giúp bảo vệ môi trường và hỏi trẻ.
+ Trong video vừa xem túi giấy được làm như thế nào ?
+ Túi giấy có những bộ phận gì?( Thân túi ,quai túi ,miệng túi )
+ Nguyên liệu nào đư ợc chọn làm túi giấy ?( bìa cotton ,giấy )
-Cô cho trẻ thảo luận ý tưởng về chiếc túi của mình .
+ Con sẽ chọn nguyên liệu gì để làm túi?
+Thân túi hình gì?
+ Túi có kích thước như thế nào ?Đựng được không?
+ Quai túi như thế nào ?sử dụng chất liệu gì ?
+Quai túi được gắn ở đâu?
=.> Cô khái quát lại nội dung túi nilon rất có hại cho môi trường con người,động và thực vật vì vậy chúng ta cần hạn chế việc sử dụng túi nilon .
Hoạt động 3: Trẻ thực hiện .
-Cô phát nguyên liệu làm túi cho trẻ .
-Cô cho trẻ thực hiện làm túi giấy
-Trẻ thực hiên cô chú ý bao quát và khuyến khích trẻ thực hiện.
=> GIÁO DỤC : Trẻ biết giữ gìn vệ sinh và bảo vệ môi trường xanh ,sạch,đẹp .trẻ biết vứt bỏ giác vào đúng nơi quy định
3. KẾT THÚC .
-Cô khái quát lại nội dung bài học và nhận xét chung giờ học.