GIÁO ÁN : THI NGHIÊM ĐỔI MÀU HOA
GIÁO VIÊN : NGUYỄN THỊ HUYỀN
TRƯỜNG : MẦM NON HỌA MY PHƯỜNG PHÙNG CHÍ KIÊN THỊ XÃ MY HÀO _ TỈNH HƯNG YÊN
I. Mục đích – yêu cầu:
* S ( Khoa học):
- Khám phá tìm hiểu mạch gỗ và sự thấm hút
- Trẻ nhận biết được tên và đặc điểm của hoa cúc, hồng trắng
* T (Công nghệ):
- Trẻ biết cách sử dụng đồ dùng làm thí nghiệm: cốc, thìa, màu nước...
- Trẻ biết cách cắm những lọ hoa, giỏ hoa, xốp hoa.
* E (Kỹ thuật):
- Trẻ biết thực hiện thí nghiệm chuyển màu cho hoa theo quy trình
* A (Nghệ thuật):
- Trẻ làm những bông hoa màu trắng trở lên nhiều màu hấp dẫn và lôi
cuốn.
- Trẻ cắm được những hình dáng lọ hoa, giỏ hoa, xốp hoa mà trẻ thích.
* M (Toán học):
- Nhận biết mức nước nhiều, ít
II. Chuẩn bị:
- Hoa cúc, hồng màu trắng
- Màu nước đỏ, xanh, vàng, khăn lau, thìa nhựa, cốc thủy tinh có dán vạch
định vị lượng nước, ca đựng nước
- Xốp cắm hoa, lọ cắm hoa, giỏ cắm hoa
III. Cách tiến hành
Hoạt động Hoạt động của trẻ Hoạt động của cô
1. Gắn kết - Cô tạo bối cảnh: Trò ảo thuật: Hoa đổi màu
-GV che khăn cho bông hoa trắng cắm lọ, sau
đó làm xuất hiện lọ hoa có bông trắng nhưng
đã nhuôm màu
- Trẻ quan sát và phát hiện sự
thay đổi màu sắc của bông hoa
-Trẻ đặt câu hỏi cho cô: Vì sao
hoa đổi màu?
2 khám phá - Cô cho trẻ quan sát mô hình cây có gắn sợi.
dây vào thân và nhúng vào đĩa nước màu
-GV dạy trẻ nhận biết “mạch gỗ” và hiện
tượng thấm hút
-GV tổ chức cho trẻ nhuộm màu cho hoa theo
nguyên lý thấm hút nước
- Quan sát và nhận biết lượng nước trong cốc
so với vạch định vị ban đầu
- Trẻ quan sát và cảm nhận
bằng sự di chuyển của nước
màu khi thấm hút vào các sợi
dây
-Trẻ nhận biết sự thấm hút
nước của cây qua hoạt động
cắm hoa trắng vào cốc nước
màu và quan sát lượng nước bị
rút đi so với vạch ban đầuGiaoAnSTEAM.com
- Quan sát màu của bông hoa trước và sau 1
ngày - Trẻ ghi lại quá trình chuyển
màu của hoa.
3.Giải thích,Chia sẻ
GV tổ chức cho trẻ chia sẻ kết quả quan sát
được với các bạn:lượng nước rút đi so với
lượng nước ban đầu, hoa đã hút nước màu đó
nên hoa có màu giống với màu của nước
=> Cô kết luận: Cành hoa màu trắng, cắm
trong cốc nước màu, hoa và gân lá sẽ chuyển
sang màu hồng, xanh, vàng... Vì cành hoa hút
nước và nước màu đã được thân cành hoa vận
chuyển lên biến đổi màu cho hoa và lá.
- Trẻ chia sẻ các bước mình
thực hiện, sự thay đổi của các
cánh hoa dần đổi màu. Hoa
cắm trong cốc nước màu đỏ,
vàng, xanh.., hoa hút nước, hoa
và gân lá chuyển sang màu
hồng, vàng, xanh...
4. Áp dụng - Cô cho tổ chức cho trẻ hoạt động cắm hoa
trang trí lớp học
- Cô hướng dẫn trẻ lấy đồ dùng về nhóm.
- Cô hỏi trẻ về đồ dùng mình có?
- Vậy bây giờ với những bông hoa chúng
mình có hãy cùng nhau cắm 1 lọ hoa hoặc 1
giỏ hoa thật đẹp để trang trí cho lớp học của
mình.
- Sau khi cắm hoa xong cô cho từng nhóm lên
giới thiệu về sản phẩm của mình. Và hỏi trẻ
muốn để lọ hoa ở vị trí nào trong lớp.
- Trẻ lấy đồ về nhóm
- Trẻ trả lời: Nhóm con có lọ
hoa, hoặc có giỏ hoa và xốp.
- Trẻ thực hiện theo quy trình
tạo hình giỏ hoa, cốc hoa, lọ
hoa
- Trẻ chia sẻ về sản phẩm
5. ĐÁNH GIÁ :
- cô nhận xét về sản phẩm và tuyên dương trẻ
- Trẻ lắng nghe
- Cô cùng trẻ đặt lọ hoa về vị trí trẻ muốn đặt và cùng trẻ thu dọn đồ dùng .
- Trẻ thu dọn cùng cô và chuyển hoạt động