Giải pháp của Nhóm 29 - Nhóm trẻ Phaolo An Ngãi (Đà Nẵng)

https://youtu.be/Z7eIpIdolFw?si=XFxFqWilzHwXeRNI

*Giải pháp đưa trẻ vùng cao đến trường an toàn trong mùa lũ

  • Lý do chọn giải pháp mô hình " Chiếc thuyền"..

    • Trong mùa mưa lũ nước trên các dòng sông và các tuyến đường thường xuyên bị ngập lụt và chảy xiết rất mạnh. Di chuyển bằng cano, áo phao, thuyền bè làm bằng vật dụng thô sơ sẽ rất bị lật, nguy hiểm đến tính mạng của người dân nhất là học sinh khi đi lại.

    • Ngoài ra 1 số tuyến đường hệ thống thoát nước chậm nên xảy ra hiện tượng ngập đường

    • Vì thế, việc làm con thuyền rất phù hợp mang yếu tố khẩn cấp khi có luc lụt xảy ra, thuận tiện cho trẻ đi học trong mùa mưa lũ.

    • * Kiến thức STSEm trong quá trình thiết kế mô hình:

    • S: Đặc điểm của chiếc thuyền: được cấu tạo từ que kem bằng gỗ, có các que làm lại kết nối xung quanh, có thể ghép lại thành mảnh lớn .

    • - Đăc biệt do việc ghép nối chắc chắn, gọn nhẹ khi vận chuyển cũng rất nhanh chóng.

    • T: sử dụng các que kem và thamh gỗ nhỏ, súng bắn keo, keo 502, que tăm.

    • E: cắt que kem có kích thước to, nhỏ dài, ngắn khác nhau. Gắn 4 que kem thành hình vuông, gắn thêm 2 que kem ở 2 cạnh đối diện để tạo thành 2 hình tam giác cân, ở 2 bên hình vuông thành hình dạng chiếc thuyền

    • Tiếp theo gắn nhiểu que kem thành nhiều lớp để được thân thuyền. Sau đó cắt các que kem và gắn phủ kín đáy thuyền, lấy 2 que thép uốn thành hình cung. Dùng các que kem dán ldán lên trên để tạo thành mái vòm trên thuyền. Dùng các que tăm trang trí 2 bên mũi thuyền.

    • M: chiều dài 45cm, chiều cao 20cm, chiều rộng 15cm.

    • + Những trở ngại khó khăn:

    • - lần đầu tiên thiết kế mô hình còn bỡ ngỡ, chưa thống nhất đưa ra các ý tưởng giữa các thành viên trong nhóm.

    • - về thời gian: thiết kế mô hình còn ít.

    • + Cách vượt qua:quan tâm tìm hiểu và biết lắng nghe giữa các thành viên trong nhóm với nhau.

    • Các thành viên trong nhóm phải tranh thủ thời gian nghỉ trưa để thiết kế mô hình hoàn thiện hơn.

1